BARGA – Dal 5 all’8 ottobre, l’Istituto Comprensivo “G. Pascoli” di Barga ha avuto il piacere di ospitare due docenti di scuola primaria provenienti dalla Grecia, nell’ambito del programma europeo Erasmus+, per un’esperienza di job shadowing dedicata all’osservazione e alla condivisione di pratiche educative innovative.

L’iniziativa ha rappresentato un’importante occasione di incontro, confronto e crescita professionale, confermando il valore della dimensione europea dell’istruzione e della collaborazione tra scuole di Paesi diversi. Un’opportunità preziosa per conoscere nuove metodologie didattiche, condividere esperienze significative e riflettere insieme su come accompagnare le nuove generazioni verso una maggiore consapevolezza ambientale.

Il filo conduttore delle attività proposte è stato il rapporto tra ecologia, territorio e sostenibilità, con particolare attenzione all’economia circolare, al riciclo, al riuso creativo dei materiali, alla riduzione degli sprechi e alla valorizzazione delle risorse locali.

Il percorso ha coinvolto tutti e tre gli ordini di scuola dell’Istituto, attraverso esperienze educative diversificate e adeguate alle diverse fasce d’età.

Alla Scuola dell’infanzia, l’osservazione della natura e la cura del giardino si sono affiancate a una mostra dei lavori realizzati dai bambini sul tema ambientale, offrendo ai più piccole occasioni concrete per avvicinarsi al rispetto della natura e alla cura dell’ambiente.

Alla Scuola primaria, laboratori creativi e percorsi legati alle risorse e alle tradizioni del territorio si sono arricchiti con un’attività dedicata al mondo delle api, condotta dall’agrichef Francesca Buonagurelli. L’incontro ha permesso di approfondire il valore della biodiversità e l’importanza di questi preziosi insetti per l’equilibrio dell’ecosistema, stimolando la curiosità e la sensibilità ambientale delle alunne e degli alunni.

Alla Scuola secondaria di primo grado, musica, arte, scienze ed educazione civica hanno contribuito ad approfondire i temi della sostenibilità attraverso attività di riciclo e riuso creativo, riflessioni sull’ecologia e progetti dedicati agli alberi e alla tutela ambientale.

Ogni plesso ha contribuito, con le proprie esperienze e proposte educative, alla realizzazione di un percorso condiviso all’insegna della sostenibilità, della collaborazione e della partecipazione.

Accanto alle esperienze didattiche, non sono mancati momenti di incontro e confronto tra docenti, dedicati alla presentazione dell’Istituto, dei progetti realizzati e delle possibili collaborazioni future.

La musica ha accompagnato l’accoglienza degli ospiti, mentre un pranzo condiviso a base di polenta, presso la tensostruttura di Filecchio, ha rappresentato un’occasione speciale per valorizzare le tradizioni gastronomiche locali e riscoprire il piacere dello stare insieme. La consegna degli attestati di partecipazione ha suggellato simbolicamente queste giornate di incontro e cooperazione, in sintonia con lo spirito degli Erasmus Days, che si sono svolti dal 12 al 17 ottobre e durante i quali le scuole hanno celebrato il valore delle esperienze di mobilità e dei progetti di collaborazione europea.

Particolarmente significativo è stato l’apprezzamento espresso dai due docenti ospiti per l’attenzione all’inclusione e per il forte senso di comunità che caratterizzano l’Istituto Comprensivo. Gli ospiti hanno potuto conoscere una realtà scolastica nella quale i diversi ordini di scuola collaborano, le esperienze si arricchiscono reciprocamente e ogni occasione diventa un’opportunità per partecipare, imparare e sentirsi parte di un progetto comune. Un ambiente accogliente, nel quale la  valorizzazione delle differenze, la condivisione e la collaborazione rappresentano elementi fondamentali del percorso educativo.

La forza della collaborazione

La riuscita di queste giornate è stata possibile grazie alla disponibilità e alla collaborazione di tante persone, che hanno contribuito con professionalità, entusiasmo e spirito di condivisione alla realizzazione dell’iniziativa.

Un sentito ringraziamento dai protagonisti va alla Dirigenza Scolastica, al personale della Segreteria, ai docenti e a tutto il personale dell’Istituto, per l’impegno profuso nell’organizzazione delle attività e per la calorosa accoglienza riservata agli ospiti.

Un riconoscimento particolare va agli insegnanti dei tre ordini di scuola, che hanno condiviso esperienze, progetti e buone pratiche, coinvolgendo attivamente le alunne e gli alunni e trasformando queste giornate in autentiche occasioni di apprendimento, collaborazione e scoperta.

Un ringraziamento speciale va ai docenti della Commissione Erasmus+, il cui impegno è stato fondamentale per l’organizzazione e la realizzazione dell’esperienza, per il coordinamento delle attività e per favorire il dialogo e lo scambio tra le realtà scolastiche coinvolte. Un grazie ai referenti Claudio Fontana, Silvia Moriconi e Samanta Pellegrini, e ai docenti Marusca Bechelli, Tiziana Carlomagno, Azzurra Micheli, Claudia Pieroni, Silvia Suffredini e Roberta Popolani, per la disponibilità, la collaborazione e la professionalità dimostrate nel contribuire alla riuscita di questa significativa esperienza europea.

Un grazie all’agrichef Francesca Buonagurelli, che con la sua competenza ha proposto un’interessante attività dedicata al mondo delle api. Il suo intervento ha avvicinato bambini e ragazzi al tema della biodiversità, facendo conoscere l’importanza degli insetti impollinatori per l’equilibrio degli ecosistemi e per la produzione degli alimenti. Un’esperienza preziosa, capace di intrecciare educazione ambientale, alimentazione e sostenibilità.

La collaborazione del territorio ha avuto un ruolo altrettanto importante. La scuola ringrazia il Comune di Barga, l’Ufficio Cultura, l’assessore all’Istruzione Lorenzo Tonini, l’associazione ANSPI, l’Associazione Culturale Polentari di Filecchio e il parroco don Giovanni, della Parrocchia Santa Maria Assunta di Loppia, per la disponibilità e il sostegno offerti. La loro partecipazione testimonia il valore di una rete tra istituzioni, associazioni e realtà parrocchiali capace di sostenere la scuola e rafforzare il legame con la comunità locale.

Un grazie al sig. Kokkins Apostolos, dietista esperto di nutrizione e genitore di un alunno dell’Istituto, che ha dedicato una mattinata all’approfondimento del valore del mais e della polenta, alimenti significativi della tradizione gastronomica locale. La sua competenza ha offerto spunti di riflessione sul rapporto tra alimentazione, territorio e cultura. Prezioso anche il suo contributo come interprete italiano-greco durante le attività nei plessi della Scuola dell’infanzia e della Scuola primaria di Filecchio, facilitando il dialogo con le docenti ospiti e favorendo un clima di accoglienza e reciproca comprensione.

Un ringraziamento inoltre al M.o Andrea Anfuso, che ha partecipato al momento conviviale di Filecchio mettendo generosamente a disposizione la propria competenza musicale e accompagnando alla tastiera i docenti di musica dell’Istituto Roberta Popolani e Moraldo Marcheschi. La musica ha contribuito a rendere l’incontro ancora più festoso e coinvolgente, sottolineando il suo valore come linguaggio universale capace di unire persone e culture.

Un pensiero speciale a tutte le alunne e a tutti gli alunni dei tre ordini di scuola, veri protagonisti di questa esperienza. Con il loro entusiasmo, la curiosità, la spontaneità e la creatività hanno contribuito a rendere queste giornate significative e ricche di occasioni di crescita.

Attraverso la partecipazione alle attività, ai laboratori e agli incontri con i docenti greci, hanno dimostrato che la scuola è molto più di un luogo in cui si apprendono conoscenze: è uno spazio in cui si cresce insieme, si impara ad ascoltare, si scoprono nuove culture e si costruiscono legami che superano i confini.

Nei loro sorrisi, nelle domande, nei lavori realizzati e nella voglia di mettersi in gioco si è manifestato il significato più autentico dell’accoglienza e dello scambio europeo. A loro va il nostro grazie più sincero, perché sono le bambine, i bambini, le ragazze e i ragazzi a dare vita ai valori che la scuola promuove ogni giorno: il rispetto per l’ambiente, la solidarietà, la valorizzazione delle differenze e la consapevolezza di appartenere a una comunità più grande. Il loro impegno ci ricorda che costruire un futuro più sostenibile e accogliente è una responsabilità condivisa, che comincia dai piccoli gesti quotidiani.

Un pensiero riconoscente è rivolto, infine, ai due docenti greci, per l’interesse dimostrato, la partecipazione attiva e la disponibilità a condividere il proprio bagaglio professionale e culturale. La loro presenza ha favorito il dialogo tra realtà scolastiche diverse e posto le basi per possibili future collaborazioni europee.

La scuola come ponte tra culture e futuro

L’esperienza si conclude con un patrimonio di relazioni, idee e spunti di riflessione che va ben oltre i giorni della visita. Gli Erasmus Days, che si sono svolti dal 12 al 17 ottobre, hanno rappresentato un’ulteriore occasione per valorizzare i progetti realizzati, condividere esperienze e rafforzare il senso di appartenenza a una comunità europea fondata sulla collaborazione, sull’inclusione e sulla sostenibilità. Il percorso europeo dell’Istituto Comprensivo “G. Pascoli” di Barga prosegue così, con la consapevolezza che ogni esperienza di scambio e cooperazione contribuisce ad arricchire la comunità scolastica e a costruire nuove opportunità di crescita.

Queste giornate hanno dimostrato come la scuola possa essere un autentico ponte tra culture, generazioni e territori diversi, capace di promuovere non soltanto l’apprendimento, ma anche il dialogo, il rispetto reciproco e la costruzione di una cittadinanza consapevole.

Un piccolo passo per la scuola, un grande investimento nel futuro: quello di cittadini consapevoli, capaci di prendersi cura dell’ambiente, del territorio e del mondo che condividiamo, riconoscendo nella diversità una ricchezza e nella collaborazione la strada per costruire una società più giusta, sostenibile e solidale.